ピアノレッスンで感じること。たとえば、楽譜を読むときに頭の中でどのように情報は処理されているか、上達する人とそうでない人の処理の仕方は、全く違う。情報の処理の仕方を、指導者は正確に把握し、「正しい道筋」で考えられるように導く。これがとても必要だと思う。でも意識されずに、というより「無視」されていることも多いように感じる。ここで一部の生徒たちは取り残されてしまう。
早急な「見かけの結果」だけを追い求めることが、原因の一つであるようにも感じる。
情報の処理の仕方と、正しい道筋については、考察中です。

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シューマン　ピアノ曲集　ＣＤ

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