ピアノはじめの一歩・第4回 数と量
子供の頃、お風呂で湯船につかりながら100まで数えていました。神社の長い階段を、数えながら登ったこともあります。ピアノの鍵盤はたくさんありますね。いくつあるでしょうか？白はいくつ？黒はいくつ？鍵盤をひとつひとつ弾きながら、数えてみてください。
さて、鍵盤には白と黒がありますが、そのうち黒い鍵盤は、2つと3つのグループに分かれています。
まず、2つの黒鍵を、2本の指で見つけましょう。
3つの黒鍵は、手が小さければ、パーの手で押さえてもいいですね。
たくさんの鍵盤の中からある音を見つけようとするとき、黒鍵の位置を利用するとわかりやすいです。
2つの黒鍵の周辺に「ドレミ」がある、とかたまりで覚えるところからはじめましょう。それから「ド」だけ「レ」だけ「ミ」だけ、それぞれいくつずつあるか数えながら、即座にポンポンと同じ音を鳴らしていくと、素早く見つけられるようになります。
数を数えられえたら、まとまった「量」についてみてみましょう。
お皿にりんごはいくつずつありますか？
♩を2つずつ、3つずつ、4つずつのグループに区切ってみましょう。そして声を出しながら
「イチ、ニ｜イチ、ニ」「イチ、ニ、サン｜イチ、ニ、サン」「イチ、ニ、サン、シ｜イチ、ニ、サン、シ」と声に出してみます。
このとき、ただ数を唱えるのではなく、均等に手を打ちながら声を合わせましょう。２つのかたまり、３つのかたまり、4つのかたまりが、調子よく途切れずにずっと続いています。ひとつのかたまり（お皿）の中に音（りんご）がいくつ入っているか、目で見て、手を打ち、声に出して感じ取ってください。
これは大切な、拍子感の練習です。
息を吸って吐く 呼吸は大きな２拍子。
また、私たちが左右、左右と地を踏み、腕を振って歩くのも２拍子です。
「こいぬのマーチ」にあわせて「１，２」「１，２」と歩いたり、手拍子を打ってみましょう。拍子からずれないで、曲に合わせられるかな？
次回はこの「拍子」についてみていきます。
