2014年9月26日 / 最終更新日時 : 2020年2月2日 大竹 道哉 大竹道哉『日々雑感』 作曲家の「文体」を味わう文化が・・・・ 先日のバラード第３番、第４番の一覧表作成中。 ところで、やはりショパンですが、ピアノソナタ3番終楽章が気になっています。大きく分けて２種類あります。メロディーラインが長い音符で示されているものと、そうでないものです。確か […]
2014年9月25日 / 最終更新日時 : 2020年2月2日 大竹 道哉 大竹道哉『日々雑感』 先日のレッスンから 小学一年生の女の子、お母さんと一緒にやってきます。まだピアノを始めて半年ぐらい。でも発表会にも堂々と７曲（！！！）も弾いたので、自信もついていると思います。 バーナム・ピアノテクニックで、ピアノのテクニックの初歩を練習し […]
2014年9月25日 / 最終更新日時 : 2020年2月2日 大竹 道哉 大竹道哉『日々雑感』 「うまくいく方法」ばかり追い求めずに ピアノを教えたり、情報発信していて感じることなのですが、多くの方がたのニーズが「どのようにしたらうまくできるか」に向いているような気がします。それが「形だけ整える」もっと言うと「いい成績を取る」という方に振れ過ぎているの […]
2014年9月22日 / 最終更新日時 : 2020年2月2日 大竹 道哉 大竹道哉『日々雑感』 このようなことでも演奏が違ってくるかもしれない ショパンのバラードの楽譜にこだわってしまいましたが、ちょっと気になる箇所がありました。パテレフスキー版と、ヘンレ版の違いですが、左手のリズムの取り方に注目 パテレフスキー版は、この□で囲ったリズムを、きちんと分割している […]
2014年9月21日 / 最終更新日時 : 2020年2月2日 大竹 道哉 大竹道哉『日々雑感』 ホ短調のノスタルジー：スメタナ作曲：我が祖国「ヴルタヴァ モルダウ」から 先日の高橋徹先生とのお話は、私の中になんだか残ってしまった。先生のブログを読んだあと、すぐにフルトヴェングラー：ウィーンフィルのモルダウを聴いたら、なんだか頭の中に鳴り続けている。 さて、ここで終わりにするのもなんだかさ […]
2014年9月18日 / 最終更新日時 : 2020年2月2日 大竹 道哉 大竹道哉『日々雑感』 調性感・高橋徹先生と・・・・ 今日は、空き時間に高橋徹先生と「調」について話した。スメタナ作曲：わが祖国「モルダウ」はやはりホ短調でなくては聞けない。僕もそう思う。こちらです。 さてそこで、私の疑問「調性感」というのは、純粋にその音階の持つ音の配列の […]
2014年9月17日 / 最終更新日時 : 2020年2月2日 大竹 道哉 大竹道哉『日々雑感』 ナディア・ブーランジェ先生への憧れ なぜこの人に興味を持ったのだろうか。それは「彼女が多くの音楽家を育てた」からかもしれない。何しろ、このリストを見ると「ブーランジェの弟子だけで音楽史の一時代が語れるかもしれない」「しかもそれがクラシックからポピュラーまで […]
2014年9月16日 / 最終更新日時 : 2020年2月2日 大竹 道哉 大竹道哉『日々雑感』 10月１２日 ミニコンサートと講座・考えることが「文化」を作る 私は常々、子供たちにピアノのレッスンをしています。本当に心配なのは「このことが彼らの中で『文化』として根付いていくかどうか」です。 ただ「Ａのようにしなさい」→「Ａのようにする」では、その対象のものを享受していないことに […]
2014年9月7日 / 最終更新日時 : 2020年2月2日 大竹 道哉 アート・文化 科学的手法を使う。モーツァルトを抽出する １．モーツァルトを「抽出」する ＝科学的思考法を音楽に取り入れる＝例えば、遺伝子で（私はこのようなことに全く疎いのに、この例を出すのはどうかと思うが）①の組み合わせがあるとしましょう。それを②や③の組み合わせに変えたら、 […]
2014年8月9日 / 最終更新日時 : 2020年2月2日 大竹 道哉 アート・文化 大阪音大で「私と共に学びたい人」を募集しています 音大で「私と共に学びたい人」を募集しています。https://www.daion.ac.jp/professor/detail.php?seq=144 現在、大阪音楽大学で教えています。音楽を専門に学ぶ人が大変減ってきて […]
